如何用ChatGPT教作文：长链思维

　　原标题：如何用ChatGPT教作文：长链思维

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　　今天继续聊从校长那里学到的东西。

　　校长说他正在做一个高端人群的子弟个性化教育项目。

　　很多时候，他们对自己的娃也和普通父母一样。教育基本靠吼，成绩基本靠揍。面对娃刷抖音，也是上头、呵斥、控制、失败、默认。

　　如何解决？

　　用长链思维。

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　　娃为啥刷抖音？

　　因为无聊。学校学习无聊，学到的东西用不到。生活没有目标和压力，无聊，因为衣食无忧，又没有兴趣。归根结底，没有更高的欲望。

　　如何让娃少刷抖音？

　　根子是培养欲望。对花花世界的渴望，去看一看世界的另一面。去看看商业底层的样子，去看一看如何驱动他人做事情。至少还可以看一看up主们是如何编段子、剪视频、带货、选品、搞流量的。看看娃到底有啥想做的。

　　表层是硬扛，堵住口子。不让娃碰手机，不让娃玩游戏，不让娃用平板。

　　利弊如何？

　　第一个见效慢，成本高。高在需要家长花时间。如果家长没有时间，就得委托其他人花时间替代。

　　第二个见效快，副作用强。亲子关系会差，而且娃绕开监管的手段其实挺多的。

　　最后，看家长取舍。

　　这就是长链思维。

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　　同样的事情，我们再来看一个案例。

　　下面是一个小朋友的作文片段：

　　今天我们去找春天。可春天又在那里呢？我们会找到吗？我们一起去找吧！

　　下面是ChatGPT修改后的作文片段：

　　今天，我们要去找春天。虽然春天似乎很难找，但我们并不气馁。我们充满希望地展开行动。

　　再下面是ChatGPT文言文化后的片段：

　　今日欲寻春，虽难觅而不气馁，怀抱希望，展开行动，开始寻觅其踪迹。

　　当我给您展示了这些文句后，您的第一反应是啥？

　　牛逼！

　　然后呢？

　　很多人就没有然后了。作为作文老师，我的思维是：

　　可以让娃来对比一下原文和修改后的文句，说一说哪个好，为什么？

　　说完之后，让娃想一想未来如何利用这些好方法。

　　最后告诉娃，这是电脑写的。是电脑根据大多数人写出来的文章改编的。所以如果未来你想写的比别人好，就不要用电脑给的这种改编方法。

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　　大家看到这里，有一个问题不知道您想到了吗。

　　为啥我不写娃应该如何，而写的是家长应该如何长链思维。因为如果你都搞不定长链思维，你不可能给娃讲清楚长链思维。

　　从本质上来说，长链思维就是让思维成为情绪的伙伴。时时刻刻提醒自己，不要轻易被情绪左右，而应该让思维成为情绪的伙伴。你可以发火，但要知道自己发火为啥，以后如何不发火。

　　最后给大家一个长链思维小训练：

　　昨天聊的那个高三激情演讲女娃，假如你是校长、领导、老板、导师，你会不会提拔她？为啥？

　　想完后，请你扪心自问，你娃要是面对这个情景，你愿意让娃上么？

　　来自公众号：吉祥语文

　　大家好，我是宽地，一个陪你娃慢慢变强的老师。

　　以上观点仅代表个人，不争论，你都对。

　　我开了一个读者群。目前群内有公务员、律师、医生、教师、教授、大厂高管、技术大牛各种精英300多人。群就两个功能：防失联和聊教育，没有其他有的没得功能。

　　要入群必须群内自我介绍一下，说一说能够带给他人什么。

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